自闭症预期小组

joypaulccc

在许多情况下，组织使我们的常生活变得更加轻松，避免不必要的压力并帮助我们节省时间。出于这个原因，为此出现了不同的方法，例如组织小组，这是一种必要的资源，特别是对于儿童来说，当常生活即将发生变化时。

什么是预期面板？
预期面板是一个议程，我们在其中指出将在特定时间、准时或一段时间 尼泊尔电话号码列表 内无论是每周、每天还是每月发生的事件或计划。我们使用这些面板或历来预测儿童常生活的变化，尤其是患有ASD自闭症谱系障碍的儿童。

这是一种提出或计划有关即将发生的事件的建议或警告的资源。考虑到患有自闭症的未成年人的思维特征，预期、视觉支持和结构化环境可以帮助他们感到安全，知道将要发生什么。

预期小组目标
该教学工具的一些目标或目的可以让孩子在各个方面得到提高，例如

提升计划和组织能力
促进决策选择和创造力
始终在成人的帮助下练习绘画、字母或数字等学校技能
促进任务的持久性和对正在做的事情的专注
让孩子意识到他她和谁在一起，并鼓励与支持人员互动
促进沟通和表达语言
帮助训练记忆和认知资源
在这些预期面板中，通常使用诸如真实物体、照片、象形图或书面文字等资源。无论选择什么，重要的是孩子能理解。每种类型的视觉支持呈现都需要孩子不同的理解和处理能力。

因此，我们必须始终使他们适应他们的知识水平。准备这种类型的预期小组既可以为患有学习问题、自闭症谱系障碍和其他儿童障碍的未成年人提供规划和预期任务的服务。但最重要的是，在治疗中与孩子一起计划工作以及向父母或监护人提供反馈时提供支持非常有用。

在使用预期小组时，我们必须考虑某些问题



序列数量可以包含一项或多项活动建议最多七个
我们要使用的符号当孩子​​还小或有更发达的感官需求时，建议使用物体序列
面板位置面板可以水平或垂直放置。建议先从立式开始
预期面板有什么用？
该资源也称为视觉议程，帮助自闭症谱系障碍患者了解他们必须进行的活动、活动发生的顺序以及活动地点，从而使他们更容易行动以正常的方式独立，这促进了他们的自主权。除此之外，视觉议程的使用和知识还有其他用途，例如培养思维灵活性、对常生活做出选择以及做出短期决定。此外，它还有助于成人和未成年人之间的沟通，有助于时间管理和理解。

我们必须记住，我们正在努力将物体照片与动作或活动联系起来，因此在我们要做的活动中不允许自相矛盾，以免造成混乱和误解。孩子。

我们还必须了解，预期面板或视觉议程对于每种情况都是独特且特殊的。没有几个是相同的，它们必须适应学生和孩子的需求和喜好。